1、金钱虽然不会使人幸福，但是它能镇定人的神经。——欧凯西

　2、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。——陈果

　3、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

　4、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

　5、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

　6、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

　7、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一.一切教育都必须遵循一个原则，即帮助孩子身心自然的发展。

使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

1、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。──司马迁

　　2、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽

　　3、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

　　4、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知

　　5、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培

　　6、欺欺艾艾，口讷之称；喋喋便便，言多之状。——程允升

1我们深信教育是国家万年根本大计 陶行知

2 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。 ——夸美纽斯

3 建国君民 教学为先 ——《学记》

4 学为人师 行为世范

5 脚踏实地做事 顶天立地做人

6 使教育过程成为一种艺术的事业 ——赫尔巴特

7 领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。 ——苏霍姆林斯基 二 关于教师地位、教师信念和教师道德

真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。苏霍姆林斯基

教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基