王老师有两个绝活：第一个绝活，上课从来不拿课本，从来不看书，却总和书上讲的一模一样，而且滔滔不绝，绘声绘色。倘若讲到某一重要的概念要求我们记下来的，她总能毫厘不差地告诉你这个概念在课本的第几页的第几行，而且从来没有出过差错。第二个绝活，在学圆的时候，王老师从来不用圆规。因为在讲圆的时候总是要画圆的，而每到这时，王老师总是不慌不忙地拈起一根粉笔，轻轻地在黑板上划出一条美丽的弧线，一个标准的圆立即就出现在你的眼前，而且要大可大，要小可小。每当这时，教室里顿时发出一阵赞许声，这对王老师来说真可谓“张飞吃豆芽——小菜一碟”！

老师，您就像蜡烛一样，牺牲自己照亮别人；您就像茫茫大海里的灯塔，为我指明前进的方向；您就像滋润万物的春雨，让我尽情吮吸着知识的甘霖！老师，我们爱您！

　　1. 用词准确，描写生动，反映出传统的热闹与人们

　　2. 体现出作者无限快乐

　　3. 在叙述传统习俗的同时，能写出自己独特的感受。

　　4. 详略不当，面面俱到，记流水账，没有侧重点

　　5. 有一些习俗没有介绍具体。

　　6. 没有写出自己独特的感受

　　7. 语言平淡，不够生动。

　　8. 思维混乱，没有条理。