不愤不启，不悱不发是一种深刻的哲学思想，它表达了一种人生观:内心强大，不受外界因素影响，既不因愤懑而激动，也不会为小事而悲伤。

只有真正能够高度自律，才能保持内心的平静，不被外界的扰乱所影响。不愤不启，不悱不发，就是要求自己要始终保持着冷静的头脑和清晰的思想，不受外界的情绪影响，永远保持理性的判断和创造性的思维。

这句的意思是 没到学生怎么想都想不明白的地步不要去开导他，没到学生心里明白却表达不出的时候不要去启发他。

发是启发的意思

意思是：“教导学生，不到他冥思苦想仍不得其解的时候，不去开导他，不到他想说却说不出来的时候，不去启发他。给他指出一个方面，如果他不能由此推知其他三个方面，就不再教他了。”

这句话出自孔子的《论语 述而篇》。

有教无类：成语，出自于《

论语

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卫灵公

》：子曰：“有教无类。”教：教育；类：类别。有两种解释：
解释一，不管什么人都可以受到教育。
解释二，人原本是“有类”的。比如有的智，有的愚；有的贤，有的不肖。但通过教育，却可以消除这些差别，“有教则无类”，可见“有教无类”是教育的结果，不是前提。

不愤不启，不悱不发。举一

隅

不以三隅反，则不复也。：孔子说：“不到他（她）努力想弄明白却不得明白的程度，不要去开导他；不到他（她）心里明白却不能完善表达出来的程度，不要去启发他。如果教给他一个方面，他却不能以此来说明另外三个方面，就不再教他（她）了”。