调査：“大学生性态度开放，%的人认同婚前性行为。据调查显示，我市有在校大学生余万人，在校研究生余万人，在校大学生中有过性行为的比例为%。市青少年性健康教育研究会秘书长刘嘉介绍，他们对重庆所大学以及大中专院校多名学生调查发现，认同婚前性行为的超过%，但能坚持正确使用安全套的不到%，呈现出性意识和性态度开放，但普遍缺乏性知识的特点。刘嘉说，大学生是一个处于青春活跃期的庞大群体，但性与生殖健康教育存在普遍缺失，大学生同居、因恋爱或情感问题引发的校园问题也越来越突出，需要积极的正向引导。”此次知识竞赛作为“青春健康高校行”大型公益宣传活动内容之一，希望通过这一方式积极推动青春健康教育在高校有序开展，提高在校学生心理健康、性健康和防艾知识的普及。

评论：大学生婚前性行为的开放、“偷尝禁果”，是“很正常、你情我愿”的性意识和性态度吗？调查显示，认同婚前性行为的超过%，但能坚持正确使用安全套的不到%，呈现出性意识和性态度开放，但普遍缺乏性知识的特点。就此现象，大都为思想活跃、观念开放的人，为偷尝禁果抑或寻找“性”刺激。此等另类、前卫的情感，在所谓“自我、开放和个性”的鼓噪下，婚前性行为仿佛成了另类情感的渲泄方式？！在香水有毒、“爱情”中毒的时下，其“叛逆、放纵和靡烂”是此类人身上凸显的人格欠缺？！情感专家认为：“有婚前性行为的人，婚后的性生活常常不满意。结婚对没有性经验的人，婚后性生活显得比较美满。”大学生婚前性行为，折射出有类大学生对“贞操、爱情和性爱”观的曲解和蔑视。一则女生日记：“有一个男孩追求我，我就情不自禁了。那男孩的确招人喜爱，长得帅、穿得体面，走到哪儿都吸引女孩子的目光。我也想跟他有进一步的发展。结识半月，我就把贞操献给了他，反正是你情我愿，后来，我俩就同居了……”试问，大学生婚前性行为是你情我愿的事吗？我们该如何引导大学生从性道德、性文明等角度反思该行为呢？

譬如，偷尝禁果的大学生、青春少男少女，感情丰富而理智脆弱，对于性充满了神秘感。在恋爱期间，由于对异性的爱慕，对方亲热的举止、温柔的语言、含情脉脉的目光，都会激起他们心中埋藏已久的热情。就象酒精遇到火种，一接触就燃烧起来。“禁果”，出自《圣经·旧约》篇。上帝禁止亚当、夏娃偷吃善恶树上的果子（智慧果），亚当、夏娃却在蛇（萨麦尔）的诱惑下偷吃了禁果，遭到了上帝的惩罚。其比喻做了被禁止的、违规的事。在《圣经》里夏娃因受到魔鬼的引诱而偷吃了智慧果，这样就违背了上帝的意思，故把“偷食禁果”比喻成MAKE LOVE。“ 禁果效应”也叫做“罗密欧与朱丽叶效应”。其实，越是禁止的东西，人们越想要得到。这与人们的好奇心与逆反心理有关。有一句谚语：“禁果格外甜”，就是这个道理。在现实生活中，“禁果效应”也是屡见不鲜的，我们在教育学生时，不宜硬性禁止，应该循循善诱、做好疏导的教育工作。只有这样，“禁果效应”才会降低强度。

就婚前性行为的性意识和性态度而言，就难以回避有关“贞操”问题，其在现代汉语词典中特指女子的贞节、操守。而贞操作为一个社会道德伦理的基本名词。从其广义的角度来说，贞操与时下讨论的“处男处女”有关。譬如，当未婚男女向对方提出涉猎“性”欲望时，对方到底是碍于面子给予，还是守住“贞操”而婉拒呢？据凤凰网联合《新娘》杂志曾进行的一次“国人婚姻态度”网络调查显示，中国有超过一半的青年男女在婚前不能与情侣见面的日子里，会利用最后的单身机会“放纵”自己，为了寻求“性”的刺激。然而，“性爱”需要“情感与肉体”的高度结合。如果一方对另一方完全没有感情，仅仅是出于肉体的需求，那实在是对爱情的一种亵渎。倘若“性”欲不能和爱情的翅膀一起飞翔，那么“性”的欢娱之后，势必会让人的心灵感到无尽的空虚和伤痛……作为大学生还得处理好学习和恋爱的关系。而学校、家庭和社会同样有责仼，引导学生不要过早地偷食苦涩的“青苹果”，让他们正确的认识、合理的选择和理性的面对。

在我国有关性教育的问题，早在一个世纪以前，清末“戊戌变法”的领导人之一谭嗣同就主张不要把性问题神秘化，他说比如“藏物于箧”，不让人看，则人们愈想看，如果把它公开出来，人们也就不以为奇了。性本是一种自然现象，生理现象，然而却有不少人一听到“性”这个词，总把性和黄色、淫秽、低级、下流联系在一起。恩格斯曾经批评那种认为研究性问题就是淫秽、邪恶的假道学传统，他说：“法国社会主义者也应当有一天公开地扔掉法国市侩的这种偏见，小市民虚伪的虚怯心。”那么我们应该如何针对大学生、青少年进行性教育呢？到底是什么原因使得许多青年人选择婚前性行为这一生活方式呢？让我们分析一下婚前性行为的诱因： A、情伤：伤来自人的心底，探其原因，曾被人情感伤害……从不再相信爱情到自我放纵。B、泄愤：因情感不和而愤怒，用婚前性行为来消解。C、慰藉：因孤独、心灵空虚而慰藉，为获得暂时的温暖和满足。D、欲望：欲望的“力必多”（情欲），满足生理的需求。E、刺激：即“性”刺激。一句话，风华正茂的莘莘学子要树立正确的恋爱观、珍惜时间和把精力投入到勤勉上进的学习中去。