第一阶段：无意识的无为；

第二阶段：有意识的无为；

第三阶段：有意识的有为；

第四阶段：无意识的有为。

导师就是导师，几句话就能抓住要害，让人记忆深刻。这个层级划分，如游戏里面的关卡一样。

绝大多数的人，停留在了第一阶段，没有多少理想，更没有多少行动和追求，平平淡淡过一生，这是一种典型的“老百姓”思维层级。

只有一部分人通过学习，掌握了一点点理论，有了一定的觉悟，但却很少参与实战，这便是典型的“学者”思维层级，是空谈家、理论家。

很少的一部分人，具有很高的觉悟，而且是实践家，善于做事，善于行动，善于接受挫折与失败，“笃行、明辨、慎思”，他们面对了“老百姓”和“学者”的冷漠、歧视、误解，面对了反对的呼声，但他们内心却充满了热情和火焰，这是典型的“实业派”思维层级，这部分人就是我们常常说的少数人。

孔子认为自己的人生经历可以分为三个阶段：十五志于学，三十而立，四十而不惑。
十五志于学是孔子在十五岁时立志要学习学问。他认为十五岁是人生的重要转折点，这个时候他开始追求知识和真理。在学习的过程中，孔子逐渐明确了自己的志向和目标，并不断努力追求。
三十而立是孔子在三十岁时已经建立了自己的道德、学问和人格基础。他认为三十岁是一个人成熟的重要标志，这个时候他已经具备了独立判断和行动的能力。
四十而不惑是孔子在四十岁时已经达到了不惑的境界。他认为不惑是指对于人生和世界的理解已经达到了一个较高的层次，不再被困惑和迷茫所困扰。这个时候，孔子对于人生和世界有了更加深刻的理解，并且开始传授自己的学问和思想。
孔子的人生经历被视为一个学习和成长的过程，他通过不断学习和实践，逐渐明确了自己的志向和目标，并最终成为了一个杰出的思想家和教育家。